ЗАТВЕРДЖЕНО |
ПОЛОЖЕННЯ
про програму диференційованого виховного впливу на засуджених «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»
1. Заходи в рамках реалізації програми диференційованого виховного впливу на засуджених «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» (далі - програма «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених») здійснюються згідно зі статтями 123, 124, 143 Кримінально-виконавчого кодексу України.
2. Участь засуджених осіб у реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» спрямована на корекцію їх соціальної поведінки під час відбування покарання у виді позбавлення волі на певний строк та є складовою частиною процесу їх виправлення та ресоціалізації, спрямованої на формування соціально-корисних навичок у засуджених осіб, що забезпечать успішність їх адаптації та подальшої реінтеграції у суспільство.
3. Робота щодо реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» проводиться соціально-психологічною службою спеціальної виховної установи (далі - виховна колонія) у взаємодії з іншими структурними підрозділами виховної колонії із залученням державних та громадських організацій.
4. Загальну координацію заходів з реалізації програми здійснює заступник начальника виховної колонії із соціально-виховної та психологічної роботи.
5. Безпосередньо заходи з реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» організовує та здійснює персонал соціально-психологічної служби виховної колонії, посадові обов’язки та права яких у частині реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» визначаються цим Положенням.
II. Мета і завдання програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»
1. Метою програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» є досягнення позитивних змін у поведінці засудженої особи, виховання її, як активної самостійної особистості, формування навичок, необхідних для успішної ресоціалізації та підготовка до законослухняного життя у суспільстві.
2. Основні завдання програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»:
формування просоціального мислення (зміна прокримінальних установок, ставлення до правопорушення);
створення сприятливих умов для ефективного формування соціально-корисних особистісних якостей у засуджених осіб, зміцнення та відновлення їх соціально-корисних зв’язків;
інформування щодо прав та соціальних гарантій засуджених осіб як у період відбування ними покарання, так і після їх звільнення;
проведення просвітницько-роз’яснювальної роботи з питань, реалізації прав засуджених осіб на життя, охорону здоров’я, освіту, соціальний захист, всебічний розвиток та виховання в сімейному оточенні;
формування культури сприймання сучасного цифрового інформаційного наповнення, його аналізу й орієнтації в інформаційних потоках, критичного оцінювання достовірності та надійності джерел даних, інформації та її наповнення;
підвищення рівня поінформованості засуджених осіб у питаннях захисту їхніх прав у сфері трудових відносин;
формування у засуджених осіб естетичної культури та розвиток художньо-творчих здібностей;
формування у засуджених осіб теоретичних знань та вироблення практичних навичок щодо ефективного управління особистими фінансами і підвищення рівня фінансової грамотності;
формування екологічної свідомості та екологічної культури засуджених осіб;
формування національно-патріотичного світогляду засуджених осіб;
вироблення у засуджених осіб нульової толерантності до проблем булінгу шляхом проведення різноманітних виховних заходів та впровадження різних форм роботи;
формування позитивної мотивації до здорового способу життя;
проведення санітарно-гігієнічного виховання;
формування життєвих навичок (ефективного спілкування, вирішення життєвих проблем, формування життєвої перспективи; відновлення або продовження здобуття освіти).
III. Реалізація програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»
1. Програма «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» складається персоналом соціально-психологічної служби виховної колонії за результатами проведення першої оцінки ризиків вчинення повторного кримінального правопорушення з урахуванням гендерних особливостей та за участі засудженої особи.
Оцінка ризиків вчинення повторного кримінального правопорушення проводиться згідно з методичними рекомендаціями, визначеними Міністерством юстиції України.
2. Реалізація програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» розпочинається одразу після її складання, передбачає заходи, які відповідають потребам засудженої особи за результатами оцінки ризиків вчинення повторного кримінального правопорушення, а також мети та завдань щодо формування соціально-корисних рис та життєвих навичок, визначених у розділі II цього Положення, та охоплює весь період відбування засудженою особою покарання до дати її звільнення або переведення до виправної колонії відповідно до статті 147 Кримінально-виконавчого кодексу України.
3. Зміст заходів, спрямованих на реалізацію програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених», та результати їх виконання включаються до індивідуальної програми соціально-виховної роботи із засудженим неповнолітнім, яка є складовою щоденника соціально-виховної роботи із засудженим неповнолітнім, визначеного Положенням про відділення соціально-психологічної служби, затвердженим наказом Міністерства юстиції України від 04 листопада 2013 року № 2300/5, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 04 листопада 2013 року за № 1863/24395.
4. Протягом строку відбування покарання за результатами періодичного проведення оцінки ризиків вчинення повторного кримінального правопорушення зміст заходів, спрямованих на реалізацію програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених», може змінюватися.
5. Реалізація програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» поділяється на три етапи: початковий, основний та заключний.
вивчаються потреби засудженої особи з урахуванням оцінки ризиків вчинення повторного кримінального правопорушення та її наміри на період відбування покарання брати участь у програмі «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»;
з’ясовується рівень сформованості життєвих навичок;
з’ясовується рівень поінформованості у питаннях, що стосуються прав та соціальних гарантій засуджених осіб як у період відбування ними покарання, так і після їх звільнення;
з’ясовується мотивація до змін та формування життєвих навичок.
Під час основного етапу проводяться обов’язкові інформаційно-просвітницькі заходи як персоналом соціально-психологічної служби виховної колонії, так із залученням представників громадських організацій згідно з розпорядком дня.
На заключному етапі з’ясовується рівень набуття життєвих навичок та готовність засудженого їх застосовувати після звільнення з місць позбавлення волі та проводяться заняття на курсах підготовки засуджених осіб до звільнення.
IV. Права та обов’язки персоналу соціально-психологічної служби виховної колонії, який безпосередньо організовує і здійснює заходи з реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»
1. Персонал соціально-психологічної служби виховної колонії, який безпосередньо організовує і здійснює заходи з реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених», має право:
1) розглядати питання, що виникають при реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених», в межах повноважень, визначених Положенням про відділення соціально-психологічної служби, затвердженим наказом Міністерства юстиції України від 04 листопада 2013 року № 2300/5, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 04 листопада 2013 року за № 1863/24395;
2) порушувати питання про вжиття персоналом виховної колонії заходів, спрямованих на реалізацію програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»;
3) отримувати від структурних підрозділів виховної колонії інформацію, яка має значення для реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»;
4) проводити інформаційні години для засуджених осіб, виходячи із завдань програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»;
5) ознайомлюватися з особовими справами засуджених осіб, даними, що містяться в Єдиному реєстрі засуджених та осіб, узятих під варту, відповідно до Порядку формування та ведення Єдиного реєстру засуджених та осіб, узятих під варту, затвердженого наказом Міністерства юстиції України від 26 червня 2018 року № 2023/5, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02 липня 2018 року за № 762/32214, іншими наявними в виховній колонії матеріалами, що можуть мати значення для реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»;
6) порушувати перед керівництвом виховної колонії клопотання щодо надання допомоги в реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених», її методичного та матеріально-технічного забезпечення.
2. Персонал соціально-психологічної служби виховної колонії, який безпосередньо організовує та здійснює заходи з реалізації програми, зобов’язаний:
1) роз’яснювати засудженим особам положення законодавства, що регламентує захист їх прав та соціальних гарантій як у період відбування ними покарання, так і після їх звільнення;
2) з’ясовувати у кожної засудженої особи її наміри щодо участі у програмі «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»;
3) складати та реалізовувати програму «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» з урахуванням потреб засудженої особи, визначених оцінкою ризиків вчинення повторного кримінального правопорушення;
4) забезпечувати взаємодію виховної колонії з державними та громадськими організаціями, які сприятимуть у виконанні програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»;
5) вживати заходів щодо залучення до проведення інформаційно-роз’яснювальної та просвітницької роботи представників державних та громадських організацій.
V. Документування заходів програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»
1. Усі матеріали з питань участі засуджених осіб у програмі «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» долучаються до їх особових справ.
2. Підсумки реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» щокварталу розглядаються на нараді з керівництвом виховної колонії, на якій визначаються заходи, що сприяють підвищенню ефективності роботи стосовно виконання заходів передбачених програмою «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених».
3. За підсумками року персонал соціально-психологічної служби, який безпосередньо організовує та здійснює заходи з реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених» надає начальнику виховної колонії погоджений із заступником начальника виховної колонії із соціально-виховної та психологічної роботи звіт про результати реалізації програми «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених».
4. Персонал соціально-психологічної служби виховної колонії, який безпосередньо організовує та здійснює заходи з реалізації програми, веде таку документацію:
журнал обліку засуджених осіб, які беруть участь у програмі «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених», форма якого наведена в додатку до цього Положення.
Додаток |
ЖУРНАЛ
обліку засуджених осіб, які беруть участь у програмі «Формування життєвих навичок у неповнолітніх засуджених»
