Про внесення змін до додатка 5 наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2014 № 80
На виконання Закону України "Про засади державної мовної політики", з метою впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2013 р. № 607, НАКАЗУЮ:
1. Внести зміни у додаток 5 до наказу Міністерства освіти і науки від 28.01.2014 № 80 "Про затвердження Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (початкова школа)", виклавши його у редакції згідно з додатком.
2. Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, департаментам (управлінням) освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій довести цей наказ до керівників спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів.
3. Департаменту організаційно-аналітичного забезпечення і взаємодії із засобами масової інформації та громадськими об'єднаннями (Марченко А. В.) зробити відмітку у справах архіву.
4. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
початкової школи для глухих дітей з навчанням російською мовою
Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах | |||||
Підг. | 1 | 2 | 3 | 4 | разом | ||
Мови і література | Російська мова | 6 | 5 | 5 | 4 | 4 | 24 |
Українська мова | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | |
Українська жестова мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | |
Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 |
Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
Суспільствознавство | Я у світі | - | - | - | 1 | 1 | 2 |
Здоров'я і фізична культура | Фізична культура | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 |
Основи здоров'я | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Технології | Предметно-практичне навчання | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Сходинки до інформатики | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Мистецтво | Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
Усього | 18 | 19 | 20 | 21 | 21 | 99 | |
Корекційно-розвиткові заняття | Розвиток слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови | 13 | 14 | 14 | 14 | 14 | 69 |
Ритміка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Лікувальна фізкультура | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Додаткові години на предмети, складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять) | 20 | 20 | 21 | 22 | 22 | 105 | |
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових | 34 | 36 | 37 | 38 | 38 | 183 | |
